创编故事《毛毛虫与蝴蝶》教案(音乐教案毛毛虫的设计意图怎么写)

音乐教案毛毛虫的设计意图怎么写

活动目标， 1，熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容， 2，初步学会小碎步，团和躺的动作， 3，体验与同伴共同舞蹈的快乐，经验准备， 1，初步了解毛毛虫演变

毛毛虫和蝴蝶采用的教学方法有哪些

，小蝴蝶和毛毛虫，是冀教版二年级下册第7课，是一篇非常有趣的科学童话，讲完这一课后，我感到授课过程中成功之处，也有很多不足之处和需要改进的教学方法，首先，在导入时，我让学生欣赏了几张花蝴蝶的图片，目的在于让学生更深的体会到蝴蝶的美丽，与毛毛虫的丑陋形成对比，学生兴趣浓厚，对毛毛虫和小蝴蝶充满了兴趣，在后面读课文时就好像带着问题再学习一样，其次，本课的教学目标是让学生了解蝴蝶的生长发育过程，这也是一个难点，关键在于如何让学生一步一步地了解蝴蝶的生长过程，即卵--毛毛虫--蛹--蝴蝶，这是蝴蝶妈妈告诉小蝴蝶的，教学这部分时，我找了一些蝴

如何编写寓言和童话教学设计

寓言，童话都是故事，都需要借助想象进行创作，在创作中都常常运用夸张，拟人的手法， 童话，寓言都是中小学生喜爱的美好生动的作品，也是义务教育阶段语文

幼儿园故事课教案

小班语言，孤独的小熊 目标，1，乐意表达自己对故事的理解， 2，体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要， 重点，让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题， 难点，让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性， 活动过程，一，引起幼儿兴趣 今天，有一只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班，大家跟他打个招呼吧，我很漂亮，可是没人愿意和我做朋友，你们觉得是为什么呀， 二，孤零零的小熊 1，倾听故事开头至，小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩， 2，小熊去找小猪，发生了什么事情，，小猪跑掉了， 3，小熊去找小猴子，发生了什

如何写幼儿教师讲故事教案

目标，1，乐意表重点，让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题，重点，让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题，难点，让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性，活动过程，一，引起幼儿兴趣 2要能够跳

如何创编幼儿园教学游戏

1，锻炼性原则，创编的游戏要能促进学生身体的有效锻炼，并能促进学生的智力发育，学 校可以在大课间体育活动中穿插体育游戏，以便更好地实现阳光体育运动， 　　2，趣味性原则，趣味性是体育游戏的根本所在，体育游戏不但要能吸引学生积极主动地参 与，还要让他们快乐，新时期的体育游戏更要注重培养学生的自信心和竞争意识，因此，教师 可以从新颖的游戏动作，丰富多样的游戏形式等多角度来提高游戏的趣味性，从而满足学生的 心理需求，以达到游戏锻炼的目的， 　　3，针对性原则，在创编体育游戏时，不仅要考虑到教学任务，学生的实际情况，还要考虑 到天气，体育场地以及体育器材等各方面的因素，灵活运用新教材，由