蝴蝶找花故事(幼儿园大班音乐教案《蝴蝶找花》)

幼儿园大班音乐教案《蝴蝶找花》

大班音乐教案，蝴蝶找花，目标，1，鼓励幼儿用自己想象的动作自由的表现蝴蝶与花的形象和愉快的心情，2，学习听辨乐句，提供，头饰 磁带指导，1，引起兴趣今天老师给你们带来一首好听的曲子，名字叫蝴蝶找花，你们想听吗，我们听听看有什么感觉，边放录音教师边旁白，美丽的春天来了，春风轻轻的吹着，花儿睁开了双眼，看着这美丽的世界，美丽的蝴蝶从远处飞来了，在花园里飞舞着，一会儿转着圈，一会儿和花儿亲吻着，就象一对好朋友在春风中做着美丽的梦，提问，听了

幼儿画册小班下学期3蝴蝶找花

活动目标，　　1，按外形颜色的一维特征分类，初步探索按外形，颜色二维特征进行分类，　　2，体验参加数学活动的乐趣，　　3，提高思维的敏捷性，观察的细致性，　　活动准备，　　1，蝴蝶，红，黄两种颜色，圆形翅膀，方形翅膀两种外形，　　2，小花，红，黄两种颜色，课前贴 小朋友手背上，　　3，音乐，蝴蝶找花，　　4，各种标记分类盒　　活动过程，　　一，听音乐入场　　出示蝴蝶，师，，春天到了，小蝴蝶在花丛中飞来飞去，与花儿做游戏，，师生听音乐学蝴蝶飞，教师边跳边让小蝴

蝴蝶找花儿歌歌词

蝴蝶找花儿歌歌词蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞过草地飞过河边，你是那会飞的花朵，张开了五彩的翅膀，在你飞过的地方，到处鲜花开放，到处鲜花开放，

蝴蝶靠什么找到花朵？

蝴蝶不是靠香气，而是根据花的颜色找自己所喜欢的花

急需故事“小蘑菇有朋友啦”

教师，陈思 活动目的，1，学习故事，小蘑菇有朋友啦，，理解故事含义，懂得团结小朋友， 2，丰富词汇，孤零零，高兴，伤心，朋友 活动重难点，理解故事含义，懂得团结友爱，互相帮助， 活动准备，多媒体课件，挂图，头饰，蝴蝶，蜜蜂，蚂蚁，花，蘑菇，，词卡 活动过程， 一，组织教学 ，拍手歌，组织幼儿坐好， 师生相互问好， 二，导入 1，教师以KITTY猫身份出示，为小朋友准备了一个好听的故事，，HELLO，小朋友们好，我是谁呀

老师让我们做一个实验，题目是：蝴蝶找到花是靠什么

触角，